构建“全维度”创新创业教育体系 培养高职“科班”创业人才

投资帮导读: 构建“全维度”创新创业教育体系 培养高职“科班”创业人才:济南职业学院由原济南教育学院、原济南机械职工大学和原济南职工科技大学于2004年合并成立,是济南...

  济南职业学院由原济南教育学院、原济南机械职工大学和原济南职工科技大学于2004年合并成立,是济南市唯一一所国家骨干高职院校、山东省省级示范性高职院校。学院设有机械制造学院、电子工程学院、计算机学院、财经学院、旅游管理学院、商贸经济学院、中德技术学院、文化传播与艺术管理学院、学前教育学院、创业学院、国际交流学院、思政教研部、公共教学部等13个二级院部。近年来,学院招生规模不断扩大,新生第一志愿报考率、报到率以及录取分数在山东省70多所同类院校中名列前茅,现有在校生11000余人,毕业生就业率连年稳定在98%以上。目前,学院已成为济南市办学规模最大、水平最高、师资力量最强,在山东省乃至全国具有较大社会影响力,代表济南市高等职业教育水平的高校。

  学院在校企合作、国际合作、文化建设等方面开展了积极探索,成绩斐然:探索出“根设置、类合作、行标准、双主体”的校企合作育人模式,《光明日报》新闻版专题刊发;与世界三大冲压装备制造商之一、国内机床行业领军企业济南二机床集团深度合作办学,入选教育部现代学徒制试点,《人民日报》刊发整版新闻;与德国工商大会及驻鲁德资企业三方共建中德技术学院,引进德国原版“双元制”职教体系,受到济南市委、市政府高度重视,牵头建成中德(济南)智能制造应用技术中心,中德(北方)技能培训基地即将落户学院;探索出“六个维度”的以社会主义核心价值观培育践行为核心的文化育人体系,受到市委书记“点赞”,市委宣传部召开专门会议研讨并向全市推广……

  学院将创新创业教育融入人才培养全过程,构建了“全维度”创新创业教育体系,成立创业学院开展全日制创业教育,培养“科班”创业人才,初步形成了以学院资源为基础,企业创业导师资源为核心,市场需求为导向的具有济南职院特色的创新创业教育品牌。学院现已成为全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位、全国高等职业教育“校企一体化”创新联盟主席团单位,连续两年荣获全国高职高专创新创业先进单位,开办有山东省高职院校唯一一个中小企业创业与经营专业。学院于2016年10月被共青团山东省委批准为首批省级青年众创空间,11月被省科协确定为山东省第二批创客之家。中国青年报、中国教育报、大众日报、齐鲁晚报、山东教育卫视等中央、省市主流媒体先后报道过学院创新创业教育的经验和典型案例。

  一、模式创新:政校行企“四方联动”

  学院创新创业教育自初创开始,就瞄准了政校行企多方合作,借力成长,连续开创了济南市乃至山东省高职院校的多个“首个”:

  2013年4月,济南职业学院与共青团济南市委青春创业服务中心、济南市中小企业公共服务中心共同组建了济南市高校首家大学生“青春创业工作站”,工作站集合政府、高校、企业的力量,为广大青年学生打造一个综合服务性的创业实战平台。在此基础上,2013年12月8日,学院联合济南市小微企业创业服务实训基地成立的山东省首家校企合作“创业学院”,以“虚体学院、实体运作”的方式运行。2014年4月1日,学院开办山东省高校首个全日制创业班开班,成为全省全日制创业教育的第一个吃螃蟹者,依托市场营销专业培育具有创新思维和企业家精神的“科班出身”的创业人才。

  同时,创业学院聘请济南市政协原副主席胡占平担任名誉院长,并聘请了25名企业家和青年创业精英担任客座教授。2015年,济南市历城区创业学院落户学院。2016年7月,学院创业学院通过济南市编办批准,正式成为实体二级学院,市场营销专业划归创业学院开办;9月,中小企业创业与经营专业获批,成为山东省高职院校唯一一个获批此专业的高职院校。

  创业学院经历了创业孵化基地、创业长廊到创业学院的演变,从最初创业孵化基地只为学生提供创业政策咨询、公司注册业务流程等服务,发展到为学生创业寻求政策支持和初创的软硬件经营环境支持,为有创业梦想的学生提供完整的人才培养方案,建成为集教育教学、实习实训、创业就业、服务咨询为一体的创新创业教育办学机构。

构建“全维度”创新创业教育体系 培养高职“科班”创业人才

“一生四师、一师三生”校内外双导师制

  至此,创业学院实现了“政校行企四方联动”的顶层设计。创业学院集合了共青团济南市委、济南职业学院、济南市中小企业公共服务中心和数十家创业型企业的力量,为学生配备资源型导师、企业导师、伙伴导师、校内导师等四类指导教师,实施“一名学生+四位导师”与“一名导师+三位学生”的校内外双导师制,构建了“政校行企”多方协作导师培养机制;通过专业课程教学模块、企业项目运营实操模块、移动课堂案例分析导师辅导模块等三大模块,安排企业现场体验、创业案例研讨、企业实训和创业课题汇报等教学流程,校内外导师联合采取一月一模块的方式共同完成创业理论和创业实践融合式教学工作。学生利用校内外多种资源顺利完成创业理论课程和商业实战课程的学习,并在企业导师的指导帮扶下,投身创业实践,成长成才。2016年10月,创业学院获批山东省首批省级青年众创空间,11月被省科协确定为山东省第二批创客之家。

  二、体系创新:全日制创业教育+创业训练营+科技创新计划+创业实训“全维度”创新创业体系

  学院依托创业学院全日制创业教育,面向全校学生开设创业训练营和大学生科技创新活动,集合校内外资源开展创业实训,形成了“全维度”的创新创业人才培育新体系。

  (一)全日制创业教育培养学生创业能力

  创业学院将以课程建设作为重点,为学生提供创业教育而非单纯的创业培训。创业学院根据创业教育实践特点实施模块化专业课程体系改革,先后聘请了56位成功企业家导师担任专业课程教研室主任和专业教室,企业家导师带领企业团队建设了《职业素养》《商业模式分析》《企业管理》《电子商务》《团队建设》《商业计划书》等专业核心课程。

构建“全维度”创新创业教育体系 培养高职“科班”创业人才

创业学院精英师资团队开发的核心课程群

  在课程开发的基础上,创业学院依托市场营销专业,采用课程教学加创业训练的教学模式,在课程培养的同时安排企业家担任指导教师,通过做项目来提升学生的创业创新能力。同时,创业学院搭建创业长廊,既是学生创业实践的平台,又可以接纳学生创业实训。


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